助听器，是帮助人耳聆听的工具。作为耳聋患者重要康复手段，配戴助听器已经成为解决人类听力障碍的首选。但是您知道吗？选配助听器一定要到专业的助听器服务机构验配，与眼镜一样，助听器是另一种需要“验配”的人体生理功能辅助装置。首先是因为人们的听力障碍千差万别。以老年聋为例：不同的耳聋类... 阅读全文>>

妊娠期间，部分噪声（如电钻声、装修房屋的声音、卡拉OK里的声音、地铁的声音、工作环境的噪声等）可间接干扰胎儿发育，妊娠期妇女每天接触50-80分贝的噪声2-4小时，便会出现精神烦闷紧张、呼吸和心率增快、心肺负担加重等症状，神经系统功能紊乱、头痛、失眠也会随之而生，甚至会出现内分泌... 阅读全文>>

妊娠期间，部分噪声（如电钻声、装修房屋的声音、卡拉OK里的声音、地铁的声音、工作环境的噪声等）可间接干扰胎儿发育，妊娠期妇女每天接触50-80分贝的噪声2-4小时，便会出现精神烦闷紧张、呼吸和心率增快、心肺负担加重等症状，神经系统功能紊乱、头痛、失眠也会随之而生，甚至会出现内分泌... 阅读全文>>

昨日，记者从泸州市残联获悉，2013年，泸州市民生工程聋儿康复项目任务为56人，自启动以来，目前已找到32名符合条件的儿童实施了救助。市残联呼吁需要帮助的贫困聋儿家庭在6月30日前与当地残联取得联系，符合条件的儿童将免费植入人工耳蜗或安装助听器，并接受听力语言康复训练。 康复项... 阅读全文>>

助听器是听力语言碍者（以下简称听障者）专用的康复设备之一，须经过验配方能使用。如果验配条件或验配技术达不到要求，不但不能发挥其听力补偿的作用，甚至还会造成新的听力损伤。因此，为规范助听器验配的程序和方法，提高助听器配戴者的听觉康复质量，维护其合法权益，特制定本工作指南。 一、一般... 阅读全文>>

聋儿康复后续教育，是指聋儿接受康复训练并经过评估后进入普通学校的教育。聋儿康复后续教育是他们走向平等参与社会生活的关键一步，做好这项工作意义重大。（1）使普通学校的师生了解聋儿的情况及特点，掌握与聋儿交流的方式，随时对其进行帮助。（2）家长要积极配合学校教师，帮助聋儿做好课程的预... 阅读全文>>

　　　由于老年性聋的言语听力和纯音听力多表现为不一致，且在安静条件下和噪声环境或竞争语句条件下，其言语听力常常表现出很大的差异，因此，仅按纯音听力检查的结果难以准确地判断老年患者听力障碍程度，依此选配的助听器自然难以让老年人获得满意的康复效果。目前，在老年人听力障碍的诊治与康复中... 阅读全文>>

　　老年性耳聋是人体老化过程在听觉器官中的表现。老年性聋的出现年龄与发展速度因人而异，其发病机制尚不清楚，似与遗传及整个生命过程中所遭受到的各种有害因素(包括疾病、精神创伤等)影响有关。　　由于老年聋是听觉器官退化所致，虽然各人的退化过程快慢不一，但终生不停。因此，我们只能做好防... 阅读全文>>

 　　1.弱听孩子适用的助听器　　耳背式助听器适用于各种类型听力损失的儿童，是目前听力损失儿童使用最多的类型。由于儿童正处于生长发育阶段，耳内式、耳道式、深耳道式助听器不适合用于8岁前的孩子。　　2.小儿助听器验配的原则　　应在听力损失确诊后立即开始。儿童双耳听力损失均... 阅读全文>>

　　助听器是帮助人耳聆听的工具。作为耳聋患者重要康复手段，配戴助听器已经成为解决人类听力障碍的首选。　　但是您知道吗？选配助听器一定要到专业的助听器服务机构验配，与眼镜一样，助听器是另一种需要“验配”的人体生理功能辅助装置。　　首... 阅读全文>>