聋儿康复

聋儿助听器的适应性训练

时间:2011/4/17 16:56:36  作者:BE  来源:BE听力咨询网  查看:113  评论:0

   耳聋孩子最初配戴助听器,常见的问题,就是拒绝配戴助听器,多数一戴助听器就哭,或用手抓掉,出现不适应现象,那么如何克服这现象呢?这就需要一段时间的适应训练,训练时间短则10天,长则1-3个月。
  1、示范:家长可通过做示范,将助听器戴在自己的耳朵上,给孩子做个样子,表现出很舒服,很得意的样子,让聋儿也模仿着佩戴。
  2、时间:从短到长,开始要求孩子戴助听器的时间不能太长,可从每天10分钟开始,当孩子表现出反感就摘下来。然后每天有意识加长时间,使聋儿慢慢地对助听器有好感,产生依赖。
  3、音量:由于聋儿以往很少听到声音佩戴助听器后突然感受到声音,搞不清是怎么回事,感到害怕,如果一开始声音就过大,会加重孩子的害怕心理。初佩戴对音量要放小,宁可听不清也不要过大,渐渐增大,以便于适应。音量可由最初的1/2档逐渐增大。
  4、环境:最初安排在安静进行,如家里或课室,逐步过度到自然环境,以培养各种声音。初期避免到马路、市场、卡拉OK或其他较嘈杂的环境。习惯后,才让孩子戴着助听器到较复杂的声音环境中去。
  5、兴趣:戴上助听器要引导孩子对助听器产生兴趣,如给他听清楚,流畅的音乐和比较明快的声音(如流水声、时钟的滴答声)。可以在节奏感强的音乐伴奏下做游戏,或看有趣的电视动画片。
  6、千万不要在孩子刚戴上助听器,就迫不及待地教小孩子学说话,这样做法往往适得其反。
  7、强迫孩子配戴助听器不是好办法,应该避免,可以分散以下孩子的注意力,让他玩一件新玩具或有趣的游戏,才帮孩子戴上助听器,实际上孩子戴上助听器时间长了就会体会助听器的好处,到那时不让戴反而哭闹。
  8、如果孩子坚决不戴助听器,家长可以采用分步戴用,逐渐适应的方法。比如:先让孩子戴上耳模,适应后再戴上助听器,最后才让他听声音。
  9、当孩子愿意戴上助听器以后,要注意训练孩子建立聆听意识,以尽快测试助听器效果,调节助听器性能。


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